10月16日下午，教学质量评价处组织召开了全校期中教学督导工作会议。杨春梅副校长、校院两级教学督导员、教学质量评价处共计90余人参加会议。本次会议的宗旨是强化教学督导工作，以最佳状态迎接审核评估。

会上，校督导组组长尹秀丽教授对本学期教学督导工作进行了系统总结。她指出，我校课堂教学文件质量、教师教学方法、学生中心、数智赋能、课程思政等方面取得明显进展。同时，她也提出当前督导工作存在听课录入不及时、听课覆盖面不足、督导自身学习不够等问题；并强调下一步将着力加强校院两级督导联动，完善制度建设，强化督教、督学、督管，推动教学质量持续改进。

工作总结发言后，教学质量评价处处长禚军教授围绕审核评估要求，对教学督导工作提出明确指引。他强调，校院两级督导员应深入理解学校“2344”内部教学质量保障体系、学院质量保障体系构架及运行机制；各学院要切实发挥质量保障主体作用，主动开展常态化的教学质量监控与改进。各学院下一步要深化OBE理念落地，加强质量文化建设，推进信息技术在质量监控中的深度应用，夯实教学过程各环节的质量管理，为迎接审核评估奠定坚实基础。

会上，杨春梅副校长对下一阶段督导工作提出明确要求。她强调，全校必须提高站位，不断加强督导队伍建设。各学院要主动构建“信息收集、分析研判、反馈落实、持续改进”的管理闭环，确保教学质量问题及时发现、有效整改。全体督导人员要精准把握审核评估指标内涵，深入研读学校“1+3+3”系列报告，切实履行好督导职责，为提高人我校的才培养质量做出贡献。