为帮助教师了解学生学习需求，调整和改进课堂教学方式，提升课堂教学质量，现组织任课教师开展课堂教学质量自主调查。

一、调查方式

教师利用内部质量管理系统中的问卷库或者自主设计调查问卷，生成二维码，由学生扫描进行匿名评价，教师可实时获得调查结果，根据结果调整改进教学。（具体操作办法见附件）

二、参加人员

原则上，本学期全体任课教师均应进行课堂教学质量调查。外籍教师或其他有特殊情况的教师如果在系统操作上有困难，可以不通过系统，自行以其他方式与学生进行交流，了解学生对课堂教学的意见建议。

三、调查时间

自通知下发之日起，至6月上旬。

四、要求

1.教师自主调查机制是我校质量保障工作的重要内容，它是增强教师质量意识，推进质量文化建设的重要举措。各学院要高度重视教师自主调查机制的实施，组织和督促教师通过内部质量管理系统开展自主调查，自查完成情况将作为学院年终绩效考评的内容之一。

2.按照《教学质量持续改进工作实施办法》，教师每学期组织一至两次问卷调查，了解学生对课程教学的意见建议，及时调整和改进教学，满足学生的需求。数据显示，自主调查有助于提高教师的期末学生评价的成绩。

3.教师组织自主调查时不得占用课堂时间，可利用课后时间让学生扫二维码或者将二维码发至学生班级群或者由信息员转发本班学生。教师在操作方面如有问题，请及时联系教学质量评价处。